| 项目编号 | 项目名称 | 项目类型 | 项目级别 | 项目所属专业类代码 | 项目成员 | 指导教师 | 所属学校 | 操作 |
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| S202310028122 | “两个结合”的时代意义——基于二十大精神探究马克思主义中国化时代化新境界 | 创新训练项目 | 省级 | 0305 |
林若羲、刘华美、庞奇钰、王思艺
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黄延敏
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首都师范大学 | |
| S202310028123 | 大学生助力乡村振兴的作用研究 | 创新训练项目 | 省级 | 0303 |
佟安琪、田昭、汪雪滢
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沈永福
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首都师范大学 | |
| S202310028124 | 乡村振兴视域下大学生参与古文化遗产保护与传承研究 | 创新训练项目 | 省级 | 0305 |
张枥方、俞浩然、隗祎凝、张英琦、杨佳莹
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解本远
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首都师范大学 | |
| S202310028125 | “两个结合”的时代意义——“两个结合”视角下宋代理学诗作的价值意蕴研究 | 创新训练项目 | 省级 | 0101 |
李雨欣、郜爱佳
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陶悦
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首都师范大学 | |
| S202310028126 | 大学生坚定“四个自信”对塑造社会主义核心价值观的意义 | 创新训练项目 | 省级 | 0101 |
韩天华、李心瑶
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韩文乾
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首都师范大学 | |
| S202310028127 | 积极心理学视域下的大学生思想政治教育创新路径 | 创新训练项目 | 省级 | 0101 |
李水源、王祎凡
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陈红敏
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首都师范大学 | |
| S202310028128 | 马克思异化理论与卢卡奇物化理论的比较性研究 | 创新训练项目 | 省级 | 0305 |
郭程锦、杜家祎
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崔晨
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首都师范大学 | |
| S202310028129 | 浅析马克思历史唯物主义对人本主义的超越 | 创新训练项目 | 省级 | 0305 |
曹家未、任家欣、陈宇澄、江新宇、王嘉咏
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李怀涛
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首都师范大学 | |
| S202310028130 | 女性解放：从消灭分工到消灭社会性分工 ——基于《德意志意识形态》和《资本论》 | 创新训练项目 | 省级 | 0305 |
张壹、张钰含
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李怀涛
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首都师范大学 | |
| S202310028131 | 欠发达地区中小学思政课现状研究——以广西河池地区为例 | 创新训练项目 | 省级 | 0303 |
覃婷、王蕾雅、蓝靖丹、李思文
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应霄燕
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首都师范大学 | |
| S202310028149 | 英语师范生教育实习过程中的情绪体验研究 | 创新训练项目 | 省级 | 0502 |
张鑫儒、杨逸飞、马瑞涵、李勇
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康艳
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首都师范大学 | |
| S202310028150 | 电影《疯狂动物城》中台词和动物角色形象建构的象征手法对美国种族主义的诠释 | 创新训练项目 | 省级 | 0502 |
刘博、刘露迪
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秦晓星
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首都师范大学 | |
| S202310028151 | 中德教育对比——我国教育改革对德国双元制教育的借鉴及实施情况 | 创新训练项目 | 省级 | 0502 |
李怡静、那嘉明
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刘畅
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首都师范大学 | |
| S202310028152 | 19世纪德国社会福利制度起源初探 | 创新训练项目 | 省级 | 0502 |
魏香怡、杨瑷静、彭梓馨
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陈曦
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首都师范大学 | |
| S202310028153 | 阿根廷漫画《玛法达》在中国的译介与影响 | 创新训练项目 | 省级 | 0502 |
宋若筠、付思羽、韩圣子
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蔡潇洁
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首都师范大学 | |
| S202310028154 | 新世纪以来中小学小语种选修课选修人群的发展变化状况调研 | 创新训练项目 | 省级 | 0502 |
李晓芙、李依阳、王嘉懿、张苏豫、杨泓雨
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倪娜
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首都师范大学 | |
| S202310028155 | 基础阶段法语教学中文学的作用——以《新经典法语》为例 | 创新训练项目 | 省级 | 0502 |
田媛、陈晨、陈静
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朱轶青
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首都师范大学 | |
| S202310028156 | 浅析德国快消企业对中国企业发展的借鉴意义——以德国汉高公司为例 | 创新训练项目 | 省级 | 0204 |
李美漩、何子萌、刘慕谦、张可
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张晓宁
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首都师范大学 | |
| S202310028157 | 符际翻译在跨文化交际中影响力的研究——以对比《红楼梦》和《悲惨世界》为例 | 创新训练项目 | 省级 | 0501 |
李云琪、王芯蕊、刘莹、刘雨晨、杨亦彤
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潘琳琳
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首都师范大学 | |
| S202310028158 | 西班牙语国家体育精神与国家文化象征性符号研究 | 创新训练项目 | 省级 | 0402 |
胡牧笛、高奉玉、董冰冰、王柯妍、王天然
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廖菡
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首都师范大学 |
