项目编号 | 项目名称 | 项目类型 | 项目级别 | 项目所属专业类代码 | 项目成员 | 指导教师 | 所属学校 | 操作 |
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S202210027097 | 徘徊于夷夏之间——南匈奴族群认同研究 | 创新训练项目 | 市级 | 0601 |
张正宇、罗铭杰、翟旭
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单月英
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北京师范大学 | |
S202210027098 | 从克亚克库都克唐代烽燧遗址看唐代戍边将士的常生活 | 创新训练项目 | 市级 | 0601 |
徐怀志、刘若彤、谢钟怡
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赵贞
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北京师范大学 | |
S202210027099 | 批评隐喻分析视角下日本媒体有关北京冬奥会报道的对比研究——以《朝日新闻》和《产经新闻》为例 | 创新训练项目 | 市级 | 0502 |
谢禹阳、王柏乔、孙诗涵
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张林
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北京师范大学 | |
S202210027100 | 新媒体时代中国国家形象的塑造与传播——以三大央媒VK账号和俄罗斯主流媒体对“中国共产党成立100周年”报道为例 | 创新训练项目 | 市级 | 0202 |
胡开元、曾小桐、杨国林
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张勃诺
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北京师范大学 | |
S202210027101 | 学生视角下高校俄语课程思政教学现状与可行路径研究 ——以北京师范大学俄语专业中高阶段教学为例 | 创新训练项目 | 市级 | 0502 |
李嘉泽、周瑞楠、陈非凡
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穆新华
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北京师范大学 | |
S202210027102 | 多语学习者情感表达因素研究 | 创新训练项目 | 市级 | 0502 |
娜丽娜、古丽尼尕尔·赛外都、袁兆瓦
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王德亮
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北京师范大学 | |
S202210027103 | 不同任务类型对高校本科生英语阅读策略使用的影响研究 | 创新训练项目 | 市级 | 0502 |
周松宇、牟香迪、高艺榕
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孙晓慧
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北京师范大学 | |
S202210027104 | 不同评阅反馈方式对英语专业学生写作焦虑的影响研究 | 创新训练项目 | 市级 | 0502 |
张文宣、杨睿、郑雯心
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孙晓慧
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北京师范大学 | |
S202210027105 | 探究窄式阅读对大学生词汇附带习得的影响 | 创新训练项目 | 市级 | 0502 |
张诗敏、刘竣戈、王晨微
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陈则航
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北京师范大学 | |
S202210027106 | 突发公共卫生事件中的话语策略研究——基于中美主流媒体语料库的批评性话语分析 | 创新训练项目 | 市级 | 0502 |
王禹茜、王小典、周智盈
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于晖
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北京师范大学 | |
S202210027107 | 职前英语教师对创造性思维的理解和教学实施——以北京师范大学2019级公费师范生为例 | 创新训练项目 | 市级 | 0502 |
刘欣然、黄嘉琪、霍悦
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陈则航
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北京师范大学 | |
S202210027108 | 前摄干扰释放在前向测试效应中的作用:元分析与预注册研究 | 创新训练项目 | 市级 | 0711 |
李佼佼、戚雍雅
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杨春亮
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北京师范大学 | |
S202210027109 | 哀其不幸,怒其不争?——女性屈从男性剥削引发的内群体间离效应 | 创新训练项目 | 市级 | 0711 |
周佳霖、邬宇禛、王思涵
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王芳
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北京师范大学 | |
S202210027110 | 束缊举火:目标结构与求助模式对大学生感知自我呈现成本与求助行为的影响 | 创新训练项目 | 市级 | 0711 |
张婷宜、马静薇、王恺芃
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刘红瑞
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北京师范大学 | |
S202210027111 | 时间就是金钱? 不同启动方式下心理距离及需要-付出框架 对时间-金钱权衡的影响: 主观社会阶层的调节作用 | 创新训练项目 | 市级 | 0711 |
汤佳怡、陶奕旸、赵国雅
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徐慰
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北京师范大学 | |
S202210027112 | 注意的生命偏好及其影响因素:基于生命维度语义图谱的眼动研究 | 创新训练项目 | 市级 | 0711 |
常育嘉、吴依涵
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甄宗雷
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北京师范大学 | |
S202210027113 | 乌合之众?同伴影响对网络突发事件中大学生态度群体极化的作用:以认可-条件自尊为调节变量 | 创新训练项目 | 市级 | 0711 |
程先楷、李金娃、刘一诺
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刘力
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北京师范大学 | |
S202210027114 | 食品消费领域的左位效应研究 | 创新训练项目 | 市级 | 0711 |
谢彦彬、李悦、叶文洁
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黎坚
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北京师范大学 | |
S202210027115 | 饭圈暴力对攻击行为的影响机制及干预手段:道德推脱和敌意归因偏差的中介作用 | 创新训练项目 | 市级 | 0711 |
宋佳忆、马嘉晨、李肖铭
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王芳
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北京师范大学 | |
S202210027116 | 海马神经再生在运动改善PTSD小鼠恐惧记忆泛化中的作用研究 | 创新训练项目 | 市级 | 0402 |
刘敬祺、刘思琰、罗泓钧
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孙丽娜
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北京师范大学 |