2025年6月
08
星期日
201910027142
转专业学生自我同一性的“磨合”过程性探究——基于两所研究型高校学生自我同一性的多案例分析
创新训练项目
北京师范大学
一年期
教育学
教育学类
2019-05-21
2022-06-29
姓名 专业班级 所在学院 项目中的分工 成员类型
许释文 第一主持人
李彦洁 成员
姓名 职称 指导教师类型
袁治杰 第一指导教师