2025年8月
22
星期五
X202510027074
“接受”还是“重构”：现象学视角下的师范生技术批判素养培养模式创新
创新训练项目
北京师范大学
一年期
教育学
教育学类
2025-07-16
姓名 专业班级 所在学院 项目中的分工 成员类型
李玫萱 第一主持人
谷羿佑 成员
徐博研 成员
姓名 职称 指导教师类型
黄嘉莉 教授 第一指导教师