2025年8月
20
星期三
X202310027366
“双减”背景下作业口头反馈对小学生英语学习动机的影响研究
创新训练项目
北京师范大学
一年期
教育学
教育学类
2023-07-18
2024-07-11
姓名 专业班级 所在学院 项目中的分工 成员类型
姜丽旎 第一主持人
陈悦 成员
刘芮孜 成员
姓名 职称 指导教师类型
李勉 副教授 第一指导教师