X202110027174
英语写作教学中同伴互评分组策略对英语专业学生同伴互评感知的影响——以《基础英语写作(2)为例》
创新训练项目
北京师范大学
一年期
文学
外国语言文学类
2021-06-24
2022-06-28
姓名 专业班级 所在学院 项目中的分工 成员类型
龚子晴 第一主持人
孙绫溪 成员
陈涵知 成员
姓名 职称 指导教师类型
孙晓慧 副教授 第一指导教师